他是最先冲进现场的人之一。
嫌疑人被控制时,几个孩子已经倒在教学楼前。
老师哭着按伤口。
孩子哭着喊妈妈。
那一幕,让他到现在都觉得胸口发闷。
另一边,陈可已经处理胸腹伤男孩。
那孩子稍大一点。
胸口有一道斜向伤,腹部也有伤。
他呼吸急促,嘴唇发白。
陈可迅速贴上封闭敷料,又按压腹部。
他的脸色越来越沉。
“陆老师,胸腹联合伤,右胸呼吸音弱,腹部压痛明显。”
陆晨没有回头。
“红标,第二顺位转运。”
陈可立刻应声。
“明白。”
陆晨继续说。
“先封闭胸部伤口,建立静脉通路,准备途中减压。”
王雨晴已经给另外几名伤童做完初步分诊。
一个女孩前臂深切伤,出血不少,但意识清醒,远端脉搏还在。
一个男孩小腿伤口很深,疼得一直哭,但暂时没有休克表现。
还有一个孩子手掌被划开,老师用毛巾包着,看着吓人,暂时不是最危险。
王雨晴贴好标记。
“红标两名,黄标数名,轻伤已转移到警戒线后。”
陆晨点头。
“继续复查,儿童变化快。”
王雨晴心头一紧。
“明白。”
这时,一个校领导模样的男人跌跌撞撞跑来。
“医生,校医室有止血包和氧气袋,要不要拿?”
陆晨没有抬头。
“全部拿来。”
他又补了一句。
“找老师维持家长秩序,不要让家长冲进来。”
校领导声音哽住。
“好,好。”
……
远处警戒线外,家长哭喊声越来越大。
有人听说自己孩子受伤,几乎跪在地上求民警放行。
“让我进去,我就看一眼!”
“我孩子在里面啊!”
陆晨抬头看了一眼。
他对旁边民警开口。
“让负责人统一说明,医生正在抢救,家长冲进来会堵住转运路。”
民警立刻通过对讲机喊人。
陆晨又拿出手机,拨通李森电话。
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